LA METAEVALUACIÓN Y SU MÉTODO

LA METAEVALUACIÓN Y SU MÉTODO

En este artículo se presenta un estudio resumido de la subdisciplina de la metaevaluación. En las distintas secciones del artículo se comentan diversos trabajos y nociones de metaevaluación propuestas por los precursores en la disciplina. También se procura la identificación de un método y de instru...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Díaz, Luis Fernando
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2001
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/56627
id SOCIALES56627
record_format ojs
spelling SOCIALES566272023-09-18T20:30:32Z LA METAEVALUACIÓN Y SU MÉTODO Díaz, Luis Fernando Metaevaluación método evaluación hermenéutica interpretación de textos This article presents a brief study of metaevaluation as a subdiscipline. Different sections of the article discuss works and ideas proposed by forerunners in the field. The article aims at identifying a method and instruments conveying applicability and pertinence for evaluation of evaluations. Given certain characteristics of relevant evaluation products, namely reports and accounts, tools and disciplines designed for text interpretation, such as hermeneutics, are finally chosen. En este artículo se presenta un estudio resumido de la subdisciplina de la metaevaluación. En las distintas secciones del artículo se comentan diversos trabajos y nociones de metaevaluación propuestas por los precursores en la disciplina. También se procura la identificación de un método y de instrumentos que provean aplicabilidad y pertinencia para evaluar las evaluaciones y confirma la utilidad de las disciplinas y las técnicas para la interpretación de textos, como la hermenéutica, la que termina siendo escogida. Universidad de Costa Rica 2001-04-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/56627 Revista de Ciencias Sociales; No. 92-93 (2001): Evaluación y acreditación en la Enseñanza Superior (abril-setiembre, 2001); 171-192 Revista de Ciencias Sociales; Núm. 92-93 (2001): Evaluación y acreditación en la Enseñanza Superior (abril-setiembre, 2001); 171-192 2215-2601 0482-5276 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/56627/57271 Derechos de autor 2023 Revista de Ciencias Sociales
institution Universidad de Costa Rica
collection Revista de Ciencias Sociales
language spa
format Online
author Díaz, Luis Fernando
spellingShingle Díaz, Luis Fernando
LA METAEVALUACIÓN Y SU MÉTODO
author_facet Díaz, Luis Fernando
author_sort Díaz, Luis Fernando
description En este artículo se presenta un estudio resumido de la subdisciplina de la metaevaluación. En las distintas secciones del artículo se comentan diversos trabajos y nociones de metaevaluación propuestas por los precursores en la disciplina. También se procura la identificación de un método y de instrumentos que provean aplicabilidad y pertinencia para evaluar las evaluaciones y confirma la utilidad de las disciplinas y las técnicas para la interpretación de textos, como la hermenéutica, la que termina siendo escogida.
title LA METAEVALUACIÓN Y SU MÉTODO
title_short LA METAEVALUACIÓN Y SU MÉTODO
title_full LA METAEVALUACIÓN Y SU MÉTODO
title_fullStr LA METAEVALUACIÓN Y SU MÉTODO
title_full_unstemmed LA METAEVALUACIÓN Y SU MÉTODO
title_sort la metaevaluación y su método
publisher Universidad de Costa Rica
publishDate 2001
url https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/56627
work_keys_str_mv AT diazluisfernando lametaevaluacionysumetodo
_version_ 1810116138129948672

Ejemplares similares