| Sumario: | Mediante un instrumento de autorreporte, 288 niños y niñas costarricenses de escuelaspúblicas y privadas de San José fueron invitados a describir el uso que hacen dediferentes medios de comunicación en sus vidas diarias. Los resultados muestran a latelevisión como el medio de comunicación más utilizado por los niños y niñasindependientemente del tipo de escuela y género. Al mismo tiempo, los resultadosrevelan una clara desventaja para los niños y niñas de escuelas públicas en el acceso a losmedios, en especial a las nuevas tecnologías de información. Los niños y las niñasdifieren en muy pocos aspectos del patrón consumo y acceso a los mass media. Lamayoría de los niños y niñas informan que sus familias controlan el tipo de programasque ven en la televisión, sin embargo, no se observa una clara tendencia en lo que serefiere a la reg
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