¿PARADIGMAS O PARADIGMATITIS? ACERCA DE LOS INCONVENIENTES USOS DE ESTE CONCEPTO EN LA EPISTEMOLOGÍA PSICOLÓGICA

Con base en una breve revisión acerca de los significados que le diera T.S. Kuhn a “paradigma”, incluyendo diversas relaciones de sentido con otras ideas suyas, se concluye primero que estas ideas no son aplicables al desarrollo de la Psicología. En seguida, se propone la tesis principal del artícul...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Campos Santelices, Armando
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2013
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/11345

id	SOCIALES11345
record_format	ojs
spelling	SOCIALES113452020-04-17T16:07:17Z PARADIGMS OR PARADIGMATITIS? ABOUT THE INCONVENIENT USES OF THIS CONCEPT IN THE PSYCHOLOGICAL EPISTEMOLOGY ¿PARADIGMAS O PARADIGMATITIS? ACERCA DE LOS INCONVENIENTES USOS DE ESTE CONCEPTO EN LA EPISTEMOLOGÍA PSICOLÓGICA Campos Santelices, Armando psychology paradigm epistemology psychological schools kuhn psicología paradigma epistmología escuelas psicológicas kuhn Based on a brief review of the meanings that T.S. Kuhn gave to the term “paradigm”, along with various senses of its relationships with others of his ideas, it is concluded that these ideas are not pertinents to the development of Psychology. Then, it proposes the main thesis of this article, with the caveat that it is not Kuhn ideas that have not been an influence: in our discipline, rather what has become influential is a paradigmatitis, a problem that occurs when the notion of paradigm is adopted in order to set inviolable limits between currents of thought which actually relate dialectically by several contradictions, crossovers and substitutions. Con base en una breve revisión acerca de los significados que le diera T.S. Kuhn a “paradigma”, incluyendo diversas relaciones de sentido con otras ideas suyas, se concluye primero que estas ideas no son aplicables al desarrollo de la Psicología. En seguida, se propone la tesis principal del artículo, sin que esto se pueda interpretar como una influencia kuhniana: en nuestra disciplina se ha tornado influyente una paradigmatitis, la cual ocurrecuando la noción de “paradigma” se adopta para establecer fronteras infranqueables entre corrientes de pensamiento que en realidad se conectan dialécticamente, mediante diversas contradicciones, entrecruces y reemplazos. Universidad de Costa Rica 2013-08-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Contribution application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/11345 10.15517/rcs.v0i139.11345 Revista de Ciencias Sociales; No. 139 (2013): Propuestas metodológicas en psicología Revista de Ciencias Sociales; Núm. 139 (2013): Propuestas metodológicas en psicología 2215-2601 0482-5276 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/11345/10699 Derechos de autor 2014 Revista de Ciencias Sociales
institution	Universidad de Costa Rica
collection	Revista de Ciencias Sociales
language	spa
format	Online
author	Campos Santelices, Armando
spellingShingle	Campos Santelices, Armando ¿PARADIGMAS O PARADIGMATITIS? ACERCA DE LOS INCONVENIENTES USOS DE ESTE CONCEPTO EN LA EPISTEMOLOGÍA PSICOLÓGICA
author_facet	Campos Santelices, Armando
author_sort	Campos Santelices, Armando
description	Con base en una breve revisión acerca de los significados que le diera T.S. Kuhn a “paradigma”, incluyendo diversas relaciones de sentido con otras ideas suyas, se concluye primero que estas ideas no son aplicables al desarrollo de la Psicología. En seguida, se propone la tesis principal del artículo, sin que esto se pueda interpretar como una influencia kuhniana: en nuestra disciplina se ha tornado influyente una paradigmatitis, la cual ocurrecuando la noción de “paradigma” se adopta para establecer fronteras infranqueables entre corrientes de pensamiento que en realidad se conectan dialécticamente, mediante diversas contradicciones, entrecruces y reemplazos.
title	¿PARADIGMAS O PARADIGMATITIS? ACERCA DE LOS INCONVENIENTES USOS DE ESTE CONCEPTO EN LA EPISTEMOLOGÍA PSICOLÓGICA
title_short	¿PARADIGMAS O PARADIGMATITIS? ACERCA DE LOS INCONVENIENTES USOS DE ESTE CONCEPTO EN LA EPISTEMOLOGÍA PSICOLÓGICA
title_full	¿PARADIGMAS O PARADIGMATITIS? ACERCA DE LOS INCONVENIENTES USOS DE ESTE CONCEPTO EN LA EPISTEMOLOGÍA PSICOLÓGICA
title_fullStr	¿PARADIGMAS O PARADIGMATITIS? ACERCA DE LOS INCONVENIENTES USOS DE ESTE CONCEPTO EN LA EPISTEMOLOGÍA PSICOLÓGICA
title_full_unstemmed	¿PARADIGMAS O PARADIGMATITIS? ACERCA DE LOS INCONVENIENTES USOS DE ESTE CONCEPTO EN LA EPISTEMOLOGÍA PSICOLÓGICA
title_sort	¿paradigmas o paradigmatitis? acerca de los inconvenientes usos de este concepto en la epistemología psicológica
title_alt	PARADIGMS OR PARADIGMATITIS? ABOUT THE INCONVENIENT USES OF THIS CONCEPT IN THE PSYCHOLOGICAL EPISTEMOLOGY
publisher	Universidad de Costa Rica
publishDate	2013
url	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/11345
work_keys_str_mv	AT campossantelicesarmando paradigmsorparadigmatitisabouttheinconvenientusesofthisconceptinthepsychologicalepistemology AT campossantelicesarmando paradigmasoparadigmatitisacercadelosinconvenientesusosdeesteconceptoenlaepistemologiapsicologica
_version_	1810116028503425024

¿PARADIGMAS O PARADIGMATITIS? ACERCA DE LOS INCONVENIENTES USOS DE ESTE CONCEPTO EN LA EPISTEMOLOGÍA PSICOLÓGICA

Ejemplares similares