AUTISMO INFANTIL: EL ESTADO DE LA CUESTIÓN

AUTISMO INFANTIL: EL ESTADO DE LA CUESTIÓN

Este artículo constituye una revisión bibliográfica de investigaciones realizadas sobre el autismo infantil. Desde una perspectiva psicológica, se describe el estado de la cuestión en el tema respecto a: dificultades en la conceptualización y las consecuencias en el diagnóstico; metodologías y proce...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Coto Choto, Maricruz
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2013
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/11203
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spelling SOCIALES112032020-04-17T16:07:33Z AUTISMO INFANTIL: EL ESTADO DE LA CUESTIÓN Coto Choto, Maricruz Este artículo constituye una revisión bibliográfica de investigaciones realizadas sobre el autismo infantil. Desde una perspectiva psicológica, se describe el estado de la cuestión en el tema respecto a: dificultades en la conceptualización y las consecuencias en el diagnóstico; metodologías y procedimientos a los que se ha recurrido en la investigación y los temas que han sido ejes centrales de esta.ABSTRACT This article constitutes a bibliographical revision of investigations done about child autism. It describes from a psychological perspective, the state of the investigations, with regards to difficulties in the conceptualization and the consequences in the diagnose, mythologies and procedures that have been recurred to in the investigation and topics that have been turning points for the investigation. Universidad de Costa Rica 2013-07-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Contribution application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/11203 10.15517/rcs.v0i116.11203 Revista de Ciencias Sociales; No. 116 (2007): Choque generacional en época de crisis de valores Revista de Ciencias Sociales; Núm. 116 (2007): Choque generacional en época de crisis de valores 2215-2601 0482-5276 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/11203/10562 Derechos de autor 2014 Revista de Ciencias Sociales
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