El juego como potenciador de la Expresión Oral Libre

El juego como potenciador de la Expresión Oral Libre

En este artículo se pretenden abordar algunos resultados de una experiencia pedagógica realizada en noviembre del 2009 en la cual se propuso determinar de qué manera el juego didáctico puede ser potenciador de la Expresión Oral Libre en la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras en público ad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arias Corrales, Ileana
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica 2013
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/9689
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