La interlengua como producto del proceso de adquisición del francés como segunda lengua por estudiantes de la Universidad de Costa Rica
Este estudio presenta los resultados del análisis de la interlengua de un grupo de aprendices que pertenecen a las carreras de Bachillerato en francés y de Enseñanza del francés de la Universidad de Costa Rica en su producción escrita. El análisis muestra que esos estudiantes producen diferentes tip...
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Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica
2010
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RLM96602020-04-21T16:10:22Z La interlengua como producto del proceso de adquisición del francés como segunda lengua por estudiantes de la Universidad de Costa Rica Chao Chao, Kuok-Wa lengua francesa interlengua error adquisición adultos producción escrita morfosintaxis French interlingua acquisition adults written production morfosyntax Este estudio presenta los resultados del análisis de la interlengua de un grupo de aprendices que pertenecen a las carreras de Bachillerato en francés y de Enseñanza del francés de la Universidad de Costa Rica en su producción escrita. El análisis muestra que esos estudiantes producen diferentes tipos de ?errores? durante las diferentes etapas de adquisición. Al llegar a la última etapa, se destaca que la interlengua de estos aprendices se parece a la de un hablante nativo del francés. Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica 2010-07-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article Artículo Text application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/9660 Journal Of Modern Languages; Núm. 13 (2010) Revista de Lenguas Modernas; Núm. 13 (2010) 2215-5643 1659-1933 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/9660/9105 |
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