Transformando el aprendizaje del inglés a través de la recontextualización: del cuaderno al organizador gráfico por computadora

Transformando el aprendizaje del inglés a través de la recontextualización: del cuaderno al organizador gráfico por computadora

Este estudio explora la experiencia de un grupo de estudiantes, de estrato socioeconómico desfavorecido, usando Organizadores Gráficos por Computadora (OGC) en su clase de Inglés como Lenguaje Extranjera (ILE). Específicamente, el artículo analiza la recontextualización del proceso de aprendizaje de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Puentes-Rodriguez, Maria-Fernanda, Gomez Salazar, Alexandra, Gonzalez Gutierrez, Germinton, Biancha Ramírez, Hector
Formato: Online
Idioma:eng
Publicado: Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica 2022
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/47266

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