El método lúdico-ambital de Alfonso López Quintás y sus claves personalistas para el estudio de obras literarias
El presente trabajo expondrá los aspectos centrales del método lúdico-ambital desarrollado por Alfonso López Quintás, filósofo español de la Universidad Complutense de Madrid. Se hará énfasis en las siguientes distinciones: objeto/persona, significado/ sentido, vértigo/ éxtasis, acontecimiento/ hech...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica
2016
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| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/24602 |
| Sumario: | El presente trabajo expondrá los aspectos centrales del método lúdico-ambital desarrollado por Alfonso López Quintás, filósofo español de la Universidad Complutense de Madrid. Se hará énfasis en las siguientes distinciones: objeto/persona, significado/ sentido, vértigo/ éxtasis, acontecimiento/ hecho histórico. Además, se profundizará en las categorías de ámbito y de encuentro. Todo lo anterior se pondrá de manifiesto con el estudio de la obra literaria El principito de Antoine de Saint-Euxpéry. Este método de crítica literaria facilita el estudio de las claves del marco teórico del personalismo literario. |
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