Working with Documentaries in the EFL Classroom: Successful Strategies for Decreasing Anxiety during Oral Tests

Este artículo describe la implementación y los resultados de un proyecto de investigación acción donde se utilizaron documentales como insumo para disminuir los niveles de ansiedad autopercibida por los estudiantes, durante evaluaciones orales (mesas redondas). El proyecto se desarrolló en un progra...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Díaz-Ducca, Jenaro A.
Formato:	Online
Idioma:	eng
Publicado:	Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica 2015
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/22348

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