EFL/ESL Freshman Students at UNA: The Case of the Millennials

Las instituciones de educación superior en el mundo moderno necesitan satisfacer las necesidades de los “Millennials” (Generación Y). Estos estudiantes muestran diversas preferencias de aprendizaje y una gran motivación en el proceso de desarrollo de conocimientos y habilidades con herramientas tecn...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Chaves Carballo, Olga, Cordero Badilla, Damaris
Formato:	Online
Idioma:	eng
Publicado:	Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica 2014
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/17416

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spelling	RLM174162020-07-23T18:06:34Z EFL/ESL Freshman Students at UNA: The Case of the Millennials EFL/ESL Freshman Students at UNA: The Case of the Millennials Chaves Carballo, Olga Cordero Badilla, Damaris Millennials technological abilities innovative teaching and learning activities freshman students “Millennials” habilidades tecnológicas actividades de enseñanza y aprendizaje innovadoras estudiantes de primer año de universidad Higher education institutions in the modern world require meeting the needs of Millennials. These students show various learning preferences and a high degree of motivation in the process of developing their knowledge and skills with technology tools. The main objective of this study is to analyze if freshman students in three English majors ath the National University (Heredia) present the characteristics of Millennials. Data were collected through a questionnaire designed by the researchers, and the results propose a series of teaching and learning strategies to help English teachers to meet the needs of these students. Las instituciones de educación superior en el mundo moderno necesitan satisfacer las necesidades de los “Millennials” (Generación Y). Estos estudiantes muestran diversas preferencias de aprendizaje y una gran motivación en el proceso de desarrollo de conocimientos y habilidades con herramientas tecnológicas. El objetivo principal de este estudio es analizar si los estudiantes de primer año de tres carreras de Inglés en la Universidad Nacional (Heredia) presentan las características de los Millennials. Se recolectaron los datos a través de un cuestionario diseñado por las investigadoras, y los resultados proponen una serie de estrategias de enseñanza y aprendizaje que ayuden a los profesores de inglés a cubrir las necesidades estos estudiantes. Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica 2014-12-04 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article Artículo application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/17416 Journal Of Modern Languages; No. 21 (2014) Revista de Lenguas Modernas; Núm. 21 (2014) 2215-5643 1659-1933 eng https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/17416/16926
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EFL/ESL Freshman Students at UNA: The Case of the Millennials

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