How to Create a Google Site Webpage for Your English Class

Este trabajo es el resultado de una investigación para crear una plataforma tecnológica en las clases de inglés. La investigación fue realizada entre wikis, blogs y sitios Google. El estudio demostró que estos sitios son la mejor opción porque incluyen wikis, blogs y son muy seguros. Dos grupos de e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ríos González, Grettel
Formato:	Online
Idioma:	eng
Publicado:	Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica 2014
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/15081

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spelling	RLM150812020-04-21T16:06:43Z How to Create a Google Site Webpage for Your English Class How to Create a Google Site Webpage for Your English Class Ríos González, Grettel education technology English distance education bimodal classes educación tecnología inglés educación a distancia clases bimodales This workshop is the result of an investigation to create a technological platform in English classes. The investigation was done between wikis, blogs and Google Sites. The study demonstrated that Google Sites is the best option because it includes wikis and blogs and it is much secured. Two different groups of Economics students from the ESP program of the University of Costa Rica have already worked with this technological tool in regular classes. In addition, the research also revealed that 100% of the students have access to internet which is not a limitation to create the class webpage. This workshop is about creating a didactic webpage material for English students using Google Sites as a tool. This internet page could be used in regular classes to give additional practice to students, to create projects as forums where students practice reading and writing, to watch videos, or even for bimodal courses, or when the professor cannot assist to classes so students will take a remote class. The participants in this workshop will learn how to create a Google Sites page for their English class. They will learn how to create the main page, subpages, to make the page public or private, to insert and remove elements like pictures, web links, text, videos, and to give access to the students, etc. Este trabajo es el resultado de una investigación para crear una plataforma tecnológica en las clases de inglés. La investigación fue realizada entre wikis, blogs y sitios Google. El estudio demostró que estos sitios son la mejor opción porque incluyen wikis, blogs y son muy seguros. Dos grupos de estudiantes de economía del programa de inglés con fines específicos de la Universidad de Costa Rica ya habían utilizado esta herramienta tecnológica en las clases ordinarias. Además, la investigación reveló que 100% de los alumnos han tenido acceso a Internet, lo cual no sería un obstáculo para crear la página web para la clase. Este artículo trata sobre la creación de material didáctico en página web con el uso de sitios Google como herramienta. Esta página de internet podría ser utilizada en las clases regulares para brindar prácticas adicionales a los estudiantes, crear proyectos como fórums donde practiquen lectura y escritura, ver videos o, incluso, para cursos bimodales, o para aquellos casos en que el profesor no puede asistir y los alumnos tienen la posibilidad de lecciones a control remoto. Los participantes en esta experiencia aprenden cómo crear una página de sitios Google para su clase de inglés, así como crear la página principal y subpáginas, hacer la página pública o privada, incluir y remover elementos como fotos, web links, texto y videos, dar acceso a los estudiantes, etc. Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica 2014-06-25 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article Artículo application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/15081 Journal Of Modern Languages; No. 20 (2014) Revista de Lenguas Modernas; Núm. 20 (2014) 2215-5643 1659-1933 eng https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/15081/14354
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