Reseña de «La revisión de textos en el aula: Una guía para el maestro»
En la actualidad existe una amplia gama de documentos en los cuales se pueden buscar estrategias para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes del nivel secundario. Dentro de esta gama de archivos se encuentra el libro de Celia Zamudio Mesa titulado “Revisión de textos en el au...
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Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
2024
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| Acceso en línea: | https://revistas.unan.edu.ni/index.php/RLL/article/view/4191 |
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RLL41912024-07-01T01:47:41Z Review of «Text revision in the classroom: A guide for the teacher» Reseña de «La revisión de textos en el aula: Una guía para el maestro» Quiroz, Jennifer Currently there is a wide range of documents in which strategies can be sought to improve the teaching-learning process of secondary level students. Within this range of archives is the book by Celia Zamudio Mesa entitled “Review of texts in the classroom: A guide for the teacher.” This book is presented as a practical and accessible tool to improve the teaching of writing in the classroom En la actualidad existe una amplia gama de documentos en los cuales se pueden buscar estrategias para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes del nivel secundario. Dentro de esta gama de archivos se encuentra el libro de Celia Zamudio Mesa titulado “Revisión de textos en el aula: Una guía para el docente”. Este libro se presenta como una herramienta práctica y accesible para mejorar la enseñanza de la escritura en el aula. Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. 2024-06-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unan.edu.ni/index.php/RLL/article/view/4191 Revista Lengua y Literatura; Vol. 10 Núm. 1 (2024); 74-75 2707-0107 spa https://revistas.unan.edu.ni/index.php/RLL/article/view/4191/6516 Derechos de autor 2024 Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
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En la actualidad existe una amplia gama de documentos en los cuales se pueden buscar estrategias para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes del nivel secundario. Dentro de esta gama de archivos se encuentra el libro de Celia Zamudio Mesa titulado “Revisión de textos en el aula: Una guía para el docente”. Este libro se presenta como una herramienta práctica y accesible para mejorar la enseñanza de la escritura en el aula. |
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