Estado del arte de la investigación sobre didáctica de la lengua escrita en textos argumentativos

El presente artículo determina sus propósitos en los avances investigativos de estudios relacionados con la didáctica de la lengua escrita en textos argumentativos desde el enfoque cognitivo, cuya metodología corresponde a las fases de la investigación documental. La primera fase la inicial, determi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Flores López, Eufemia Isabel
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. 2021
Acceso en línea:	https://revistas.unan.edu.ni/index.php/RLL/article/view/2713

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