Pantalla a pantalla. Relaciones a distancia y psicología
El impacto de la pandemia por Covid-19 ha originado, entre otros efectos, que una parte considerable de las relaciones personales y de las actividades ligadas al sector terciario de la economía, como actividades administrativas, educativas y psicológicas, se han adaptado a la modalidad a distancia,...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Escuela de Ciencias Psicológicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala
2021
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| Acceso en línea: | https://psicogt.org/index.php/riec/article/view/77 |
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RIEC77 |
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RIEC772023-09-22T21:02:54Z Screen to screen. Long distance relationships and psychology Pantalla a pantalla. Relaciones a distancia y psicología González, Mariano comunicación a distancia pandemia proxemia relación de objeto distance communication pandemic proxemia object relationship the impact of the Covid-19 pandemic has caused, among other effects, that a considerable part of personal relationships and activities linked to the tertiary sector of the economy, such as administrative, educational and psychological activities, have adapted to the remote mode, via various services and technological devices. This adaptation was prepared by previous technological development, the habitual use of social networks, pages and platforms, without there being a correlative discussion about the changes generated in this situation, the social and psychological conditions that allow this use or the effects it has. Activities as specific as psychotherapy and other psychology practices have been reoriented to the distance modality. In this work, some reflections are elaborated on the human relationships that are produced screen by screen and that can replace relationships that, from a naturalistic appreciation, are built on closeness and physical presence. With the support of information from some brief interviews, it seeks to explore aspects of relationships put into play in the environment in which we are immersed in times of pandemic, as well as to point out some of its characteristics, challenges and limits of relationships and activities through distance, including those existing in the field of psychology El impacto de la pandemia por Covid-19 ha originado, entre otros efectos, que una parte considerable de las relaciones personales y de las actividades ligadas al sector terciario de la economía, como actividades administrativas, educativas y psicológicas, se han adaptado a la modalidad a distancia, vía diversos servicios y dispositivos tecnológicos. Esta adaptación fue preparada por el desarrollo tecnológico previo, el uso habitual de redes sociales, páginas y plataformas, sin que existiera una discusión correlativa sobre los cambios generados en esta situación, las condiciones sociales y psicológicas que permiten este uso o los efectos que tiene. Actividades tan específicas como la psicoterapia y otras prácticas de la psicología han sido reorientadas a la modalidad a distancia. En este trabajo se elaboran algunas reflexiones sobre las relaciones humanas que se producen pantalla a pantalla y que pueden sustituir relaciones que, desde una apreciación naturalista, se construyen sobre la cercanía y la presencia física. Con el apoyo de información de algunas entrevistas breves, se busca explorar aspectos de las relaciones puestas en juego en el ambiente en el que estamos inmersos en tiempos de pandemia, así como señalar algunas de sus características, desafíos y límites de las relaciones y actividades a distancia, incluyendo las existentes en el campo de la psicología. Escuela de Ciencias Psicológicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala 2021-11-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://psicogt.org/index.php/riec/article/view/77 10.57247/riec.vi4.77 Revista de Investigación de la Escuela de Ciencias Psicológicas; No. 4 (2021); 97-107 Revista de Investigación de la Escuela de Ciencias Psicológicas; Núm. 4 (2021); 97-107 2958-1648 spa https://psicogt.org/index.php/riec/article/view/77/306 https://psicogt.org/index.php/riec/article/view/77/307 Derechos de autor 2021 José Mariano González Barrios https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
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Universidad de San Carlos de Guatemala |
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