Teorizar haciendo: Pedagogías Experimentales en la Enseñanza de la Teoría de la Arquitectura
Existe un amplio consenso sobre la relevancia que tiene la teoría para la conceptualización y la práctica contemporánea de la arquitectura. Sin embargo, los fundamentos teóricos de la arquitectura carecen, en la actualidad, de un lugar bien definido dentro del currículo académico de la profesión, en...
| Main Authors: | , , , , , , , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2024
|
| Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/revistarquis/article/view/62437 |