¿Cómo transformar ejercicios tradicionales de libros en experiencias comunicativas?
Las perspectivas modernas en la enseñanza de segundas lenguas apuntan a un sistemaen el que la comunicación es más importante que el conocimiento metalingüístico (Cirockiy Widodo, 2012). Por años, las investigaciones sobre los enfoques comunicativos han demostrado que una enseñanza basada en compete...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Instituto Tecnológico de Costa Rica
2017
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| Acceso en línea: | https://revistas.tec.ac.cr/index.php/comunicacion/article/view/3321 |