Aprendizajes formativos post pandemia por COVID-19 aplicados a posgrados: adoptando el modelo de la semipresencialidad en la Maestría en Apicultura Tropical
La Maestría en Apicultura Tropical (MAT) del Centro de Investigaciones Apícolas Tropicales (CINAT) de la Universidad Nacional (UNA) se enfoca en la formación especializada en apicultura en la región mesoamericana. Originalmente impartida de manera presencial, el programa utilizaba métodos prácticos...
Main Authors: | Hernández-Ching, Paola, Sánchez-Chaves, Luis-Alejandro, Calderón-Fallas, Rafael |
---|---|
Format: | Online |
Language: | spa |
Published: |
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
2024
|
Online Access: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/5567 |
Similar Items
-
Impacto potencial del cambio climático en la apicultura
by: Castellanos-Potenciano, Blanca Patricia, et al.
Published: (2016) -
Rol sanitario del establecimiento escolar, ¿cómo abordamos la post-pandemia por COVID-19?
by: Azócar-Gallardo, Jairo, et al.
Published: (2024) -
La percepción del aprendizaje en la educación de posgrado brasileña durante la pandemia Covid-19
by: Martins, Tiago André Portela, et al.
Published: (2022) -
Humanidades, carácter formativo
by: Bermúdez Guzmán, Luis
Published: (2016) -
Continuidad del proceso formativo en Pandemia. Experiencia estudiantil en la Universidad de Los Lagos, Chile
by: Lemarie Oyarzun, Fernando Rodolfo, et al.
Published: (2022)