Evaluación de la Estrategia de Nivelación en Física, Química y Matemática (ENFIQUIMA) en la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica, durante el período 2021- 2022
La desvinculación entre los niveles educativos de secundaria y superior universitaria genera dificultades en el estudiantado provocando deserción estudiantil. Las asignaturas nivelatorias tienen la finalidad de reforzar las bases de conocimiento previas de las personas estudiantes, lo cual genera me...
Main Authors: | Villalobos - González, Wendy, Herrero - Villareal, Diana, Barrantes - Gutiérrez , Jeffry |
---|---|
Format: | Online |
Language: | spa |
Published: |
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
2023
|
Online Access: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/4643 |
Similar Items
-
Acciones de deshonestidad académica detectadas en las asignaturas teóricas de Química de la Universidad Estatal a Distancia durante la educación virtual 2020-2022
by: Villalobos González, Wendy, et al.
Published: (2024) -
Assessment of a Virtual Synchronous Evaluative Experience in Physics Learning to Promote Student Academic Honesty at Universidad Estatal a Distancia, 2020-2022
by: Herrero-Villarreal, Diana, et al.
Published: (2022) -
Gestión de residuos químicos en la Universidad Estatal a Distancia: abordajes desde la Regencia Química
by: Montero Miranda, Eric, et al.
Published: (2020) -
Nuevo modelo para tutorías de Física y su efecto en el rendimiento estudiantil en una universidad a distancia de Costa Rica
by: Herrero Villareal, Diana, et al.
Published: (2018) -
Prácticas preprofesionales: Diagnóstico del cumplimiento de las actividades planificadas periodo 2021- 2022
by: Guevara-Alban , Gladys, et al.
Published: (2023)