Experiencias internacionales en la evaluación de programas de Informática centrada en el curriculum y en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estudio de caso: Argentina, España y México.
Este trabajo tiene como objetivo analizar cómo se desarrollan las acreditaciones internacionales en el ámbito profesional de informática basados en resultados de aprendizaje seleccionados por académicos/as y profesionales de diferentes países en el ámbito de la informática. Los datos utili...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
2021
|
| Online Access: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/3561 |