Caracterización de la discapacidad y necesidades especiales en el centro educativo “Nuevo Día”

Caracterización de la discapacidad y necesidades especiales en el centro educativo “Nuevo Día”

PROBLEMA: tipos de necesidades educativas especiales asociadas o no a discapacidad, en estudiantes de una escuela especial. OBJETIVO: caracterizar los tipos de discapacidad y Necesidades Educativas Especiales que atienden en el Centro Educativo “Nuevo Día”, Zacapa. MÉTODO: el universo fue de 33 estu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marleny Osegueda, Concepción Yenifer
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Centro Universitario de Zacapa 2023
Acceso en línea:https://revistasociedadcunzac.com/index.php/revista/article/view/89
id REVACASOCON89
record_format ojs
spelling REVACASOCON892023-10-04T02:36:35Z Characterization of disability and special needs in the educational center "Nuevo Día" Caracterización de la discapacidad y necesidades especiales en el centro educativo “Nuevo Día” Marleny Osegueda, Concepción Yenifer discapacidad necesidades, educación aprendizaje neurociencia disability special education learning neuroscience PROBLEM: types of special educational needs associated or not with disability, in students of a special school. OBJECTIVE: to characterize the types of disability and Special Educational Needs that are attended in the Educational Center "New Day", Zacapa. METHOD: the universe consisted of 33 students enrolled in the special educational center "New Day" aged from 6 years onwards, from the public sector at the pre-primary and primary levels of the municipality and department of Zacapa. RESULTS: the most prevalent age group was 9 to 14 years old 71.9% (N=23), the predominant gender was male with 84.4% (N=27), the urban geographic area 100% (N=32), origin Zacapa 100% (N=32), the outstanding grade of schooling was 4th grade with 28.1% (N=9), students with disabilities present neurodevelopmental disorders 90.6% (N=29), population with special educational needs is classified in learning disorders with 43.75% (N=14), in relation to the multidisciplinary team 66.67% (N=2) are teacher´s. CONCLUSION: the "New Day" Educational Center does not have a multidisciplinary team for the care of students with special educational needs partners or not to disability. PROBLEMA: tipos de necesidades educativas especiales asociadas o no a discapacidad, en estudiantes de una escuela especial. OBJETIVO: caracterizar los tipos de discapacidad y Necesidades Educativas Especiales que atienden en el Centro Educativo “Nuevo Día”, Zacapa. MÉTODO: el universo fue de 33 estudiantes inscritos en el Centro Educativo especial “Nuevo Día” en edades comprendidas desde los 6 años en adelante, del sector público en los niveles de preprimario y primario del municipio y departamento de Zacapa. RESULTADOS: el grupo etario que más prevaleció fue 9 a 14 años 71.9% (N=23), el género predominante fue masculino con el 84.4% (N=27), el área geográfica urbana 100% (N=32), procedencia Zacapa 100% (N=32), el grado de escolaridad sobresaliente fue 4to primaria con el 28.1% (N=9), los estudiantes con discapacidad presentan trastornos del neurodesarrollo 90.6% (N=29), población con necesidades educativas especiales se clasifica en los trastornos de aprendizaje con el 43.75% (N=14), en relación al equipo multidisciplinario 66.67% (N=2) son docentes. CONCLUSIÓN: el Centro Educativo “Nuevo Día” no cuentan con un equipo multidisciplinario para la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas o no a discapacidad. Centro Universitario de Zacapa 2023-09-14 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistasociedadcunzac.com/index.php/revista/article/view/89 10.46780/sociedadcunzac.v3i2.89 Revista Académica Sociedad del Conocimiento Cunzac; Vol. 3 Núm. 2 (2023); 43-50 2789-4681 spa https://revistasociedadcunzac.com/index.php/revista/article/view/89/103 International Internacional Derechos de autor 2023 Concepción Yenifer Marleny Osegueda https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
institution Universidad de San Carlos de Guatemala
collection Revista Académica Sociedad del Conocimiento
language spa
format Online
author Marleny Osegueda, Concepción Yenifer
spellingShingle Marleny Osegueda, Concepción Yenifer
Caracterización de la discapacidad y necesidades especiales en el centro educativo “Nuevo Día”
author_facet Marleny Osegueda, Concepción Yenifer
author_sort Marleny Osegueda, Concepción Yenifer
description PROBLEMA: tipos de necesidades educativas especiales asociadas o no a discapacidad, en estudiantes de una escuela especial. OBJETIVO: caracterizar los tipos de discapacidad y Necesidades Educativas Especiales que atienden en el Centro Educativo “Nuevo Día”, Zacapa. MÉTODO: el universo fue de 33 estudiantes inscritos en el Centro Educativo especial “Nuevo Día” en edades comprendidas desde los 6 años en adelante, del sector público en los niveles de preprimario y primario del municipio y departamento de Zacapa. RESULTADOS: el grupo etario que más prevaleció fue 9 a 14 años 71.9% (N=23), el género predominante fue masculino con el 84.4% (N=27), el área geográfica urbana 100% (N=32), procedencia Zacapa 100% (N=32), el grado de escolaridad sobresaliente fue 4to primaria con el 28.1% (N=9), los estudiantes con discapacidad presentan trastornos del neurodesarrollo 90.6% (N=29), población con necesidades educativas especiales se clasifica en los trastornos de aprendizaje con el 43.75% (N=14), en relación al equipo multidisciplinario 66.67% (N=2) son docentes. CONCLUSIÓN: el Centro Educativo “Nuevo Día” no cuentan con un equipo multidisciplinario para la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas o no a discapacidad.
title Caracterización de la discapacidad y necesidades especiales en el centro educativo “Nuevo Día”
title_short Caracterización de la discapacidad y necesidades especiales en el centro educativo “Nuevo Día”
title_full Caracterización de la discapacidad y necesidades especiales en el centro educativo “Nuevo Día”
title_fullStr Caracterización de la discapacidad y necesidades especiales en el centro educativo “Nuevo Día”
title_full_unstemmed Caracterización de la discapacidad y necesidades especiales en el centro educativo “Nuevo Día”
title_sort caracterización de la discapacidad y necesidades especiales en el centro educativo “nuevo día”
title_alt Characterization of disability and special needs in the educational center "Nuevo Día"
publisher Centro Universitario de Zacapa
publishDate 2023
url https://revistasociedadcunzac.com/index.php/revista/article/view/89
work_keys_str_mv AT marlenyoseguedaconcepcionyenifer characterizationofdisabilityandspecialneedsintheeducationalcenternuevodia
AT marlenyoseguedaconcepcionyenifer caracterizaciondeladiscapacidadynecesidadesespecialesenelcentroeducativonuevodia
_version_ 1805402026768596992

Ejemplares similares