Los trastornos del lenguaje desde la perspectiva neurocientífica

Los trastornos del lenguaje desde la perspectiva neurocientífica

OBJETIVO: describir los trastornos del lenguaje desde la neurociencia METODO: construcción teórica con base a reflexión RESULTADOS: el ser humano por naturaleza vive en interacción con otros a través del acto comunicativos, siendo el medio que permite la interacción con el uso de códigos lingüístico...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chán Tesucún , Marleny Esmeralda
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Centro Universitario de Zacapa 2022
Acceso en línea:https://revistasociedadcunzac.com/index.php/revista/article/view/56
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spelling REVACASOCON562023-10-04T02:36:44Z Languaje disorders from a neuroscientific perspective Los trastornos del lenguaje desde la perspectiva neurocientífica Chán Tesucún , Marleny Esmeralda trastorno lenguaje área de Broca áreas de Brodmann área de Wernicke disorder language Broca's area Brodmann's areas Wernicke’s area OBJECTIVE: to describe language disorders from neuroscience METHOD: theoretical construction based on reflection RESULTS: human beings by nature live in interaction with others through the act of communication, language being the medium that allows communication through linguistic codes , which consists of articulating the vocal organ for the correct emission of the word, phrase and sentences CONCLUSION: language disorders that are limiting for the communicative process, that at the same time there is an interrelation between language with the brain areas, which facilitate or limit encoding and decoding then this hinders the cognitive process of the human being, which affects the daily tasks of life. OBJETIVO: describir los trastornos del lenguaje desde la neurociencia METODO: construcción teórica con base a reflexión RESULTADOS: el ser humano por naturaleza vive en interacción con otros a través del acto comunicativos, siendo el medio que permite la interacción con el uso de códigos lingüísticos,  que consiste en articulación del aparato fonador para emisión correcta de la palabra, frase y oraciones CONCLUSIÓN: los trastornos del lenguaje que son limitantes para el proceso comunicativo, que a la vez hay interrelación entre el lenguaje con las áreas cerebrales, que facilitan o limitan la codificación y descodificación entonces esto dificulta el proceso  cognitivo del ser humano, que repercute en el quehacer diario de la vida. Centro Universitario de Zacapa 2022-09-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistasociedadcunzac.com/index.php/revista/article/view/56 10.46780/sociedadcunzac.v2i2.56 Revista Académica Sociedad del Conocimiento Cunzac; Vol. 2 Núm. 2 (2022); 283-288 2789-4681 spa https://revistasociedadcunzac.com/index.php/revista/article/view/56/70 International Internacional Derechos de autor 2022 Marleny Esmeralda Chán Tesucún https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
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