Impacto de la desnutrición infantil en el desarrollo del cerebro en Guatemala
OBJETIVO: demostrar el impacto de la desnutrición en el neurodesarrollo cerebral en un país en vías de desarrollo como Guatemala METODO: construcción teórica con base a reflexión RESULTADOS: es un hecho que la buena nutrición de la madre, desde los primeros meses de gestación y la del bebé...
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Centro Universitario de Zacapa
2022
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REVACASOCON472023-10-04T02:36:44Z Impacto de la desnutrición infantil en el desarrollo del cerebro en Guatemala Zea Wellmann, Arely Marisol Robles Bautista, Erick Ronaldo niñez neurodesarrollo epigenética cognición desnutrición educación childhood neurodevelopment epigenetics cognition malnutrition education OBJETIVO: demostrar el impacto de la desnutrición en el neurodesarrollo cerebral en un país en vías de desarrollo como Guatemala METODO: construcción teórica con base a reflexión RESULTADOS: es un hecho que la buena nutrición de la madre, desde los primeros meses de gestación y la del bebé, durante los primeros 2 años, así como la calidad de vida, el acceso a agua potable y niveles de estrés no elevados son necesarios para el neurodesarrollo y su carencia pone en riesgo de no poder tener una adaptación adecuada al entorno. Así mismo, puede verse afectado por limitaciones en el desarrollo visual, auditivo y de otras funciones cognitivas superiores, provocando limitaciones a futuro CONCLUSIÓN: existen consecuencias que son factores universales que están a la vista en un país en vías de desarrollo, entre ellos, los pobres resultados de los estudiantes guatemaltecos, en pruebas de lenguaje, comunicación y matemática. La evidencia aquí recogida podría ser de utilidad para comprender la magnitud del problema, las graves consecuencias y la urgencia de abordarlo adecuadamente. Centro Universitario de Zacapa 2022-09-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistasociedadcunzac.com/index.php/revista/article/view/47 10.46780/sociedadcunzac.v2i2.47 Revista Académica Sociedad del Conocimiento Cunzac; Vol. 2 Núm. 2 (2022); 217-226 2789-4681 spa https://revistasociedadcunzac.com/index.php/revista/article/view/47/62 International Internacional Derechos de autor 2022 Arely Marisol Zea Wellmann, Erick Ronaldo Robles Bautista https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
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OBJETIVO: demostrar el impacto de la desnutrición en el neurodesarrollo cerebral en un país en vías de desarrollo como Guatemala METODO: construcción teórica con base a reflexión RESULTADOS: es un hecho que la buena nutrición de la madre, desde los primeros meses de gestación y la del bebé, durante los primeros 2 años, así como la calidad de vida, el acceso a agua potable y niveles de estrés no elevados son necesarios para el neurodesarrollo y su carencia pone en riesgo de no poder tener una adaptación adecuada al entorno. Así mismo, puede verse afectado por limitaciones en el desarrollo visual, auditivo y de otras funciones cognitivas superiores, provocando limitaciones a futuro CONCLUSIÓN: existen consecuencias que son factores universales que están a la vista en un país en vías de desarrollo, entre ellos, los pobres resultados de los estudiantes guatemaltecos, en pruebas de lenguaje, comunicación y matemática. La evidencia aquí recogida podría ser de utilidad para comprender la magnitud del problema, las graves consecuencias y la urgencia de abordarlo adecuadamente. |
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