Efectos nocivos del uso de la tecnología en la cognición de los adultos mayores

PROBLEMA: el manejo de la tecnología ha sido un gran reto para adultos mayores en estos tiempos. Acostumbrarse, aprender y desarrollar su vida diaria en la tecnología, puede generar efectos que son necesarios entender para comprender todo proceso neuronal. OBJETIVO: reconocer repercusiones negativas...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Ramírez Ovalle, José Ernesto, Elgueta Godoy, María Inés, Yojcom Chavajay, Bartolo
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Centro Universitario de Zacapa 2024
Acceso en línea:	https://revistasociedadcunzac.com/index.php/revista/article/view/116

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spelling	REVACASOCON1162024-05-29T23:17:34Z Harmful effects of the usage of technology on the cognition of older adults Efectos nocivos del uso de la tecnología en la cognición de los adultos mayores Ramírez Ovalle, José Ernesto Elgueta Godoy, María Inés Yojcom Chavajay, Bartolo compilación bases legales educación intercultural compilation legal bases intercultural education PROBLEM: managing technology has been a great challenge for older adults in these times. Getting used to, learning and developing your daily life in technology can generate effects that are necessary to understand in order to understand any neural process. OBJECTIVE: to recognize the negative repercussions generated by technology and its demands on the cognition of older adults. METHOD: quantitative research is a scientific method focused on obtaining numerical data to analyze and generalize a large population. It is intended to find the challenges of technology and the negative repercussions on the elderly through case studies, being an in-depth investigation of one or several cases; events, programs, groups or communities, in order to understand their complexity and particularity. RESULTS: indicate that the use of technology does not negatively affect the cognition of older adults. Evidence that the use of technology can have positive effects on cognitive functioning in older adults. CONCLUSION: the scientific evidence from the research concludes that the appropriate use of technology does not negatively affect cognition in this population. Technology can have a positive impact on cognitive functioning by providing opportunities for mental stimulation, as well as improvements in independence and quality of life. By providing necessary support, such as training and technical assistance, older adults can enjoy the benefits of technology without affecting their cognitive level. PROBLEMA: el manejo de la tecnología ha sido un gran reto para adultos mayores en estos tiempos. Acostumbrarse, aprender y desarrollar su vida diaria en la tecnología, puede generar efectos que son necesarios entender para comprender todo proceso neuronal. OBJETIVO: reconocer repercusiones negativas que genera la tecnología y sus exigencias en la cognición de adultos mayores. MÉTODO: la investigación cuantitativa es un método científico enfocado en obtener datos numéricos para analizar y generalizar una población grande. Se pretende encontrar los desafíos de la tecnología y las repercusiones negativas en los adultos mayores mediante estudio de casos, siendo una investigación profunda de uno o varios casos; eventos, programas, grupos o comunidades, con el objetivo de comprender su complejidad y particularidad. RESULTADOS: indican que el uso de la tecnología no afecta negativamente la cognición de adultos mayores. Evidencia que el uso de la tecnología, puede tener efectos positivos en el funcionamiento cognitivo en adultos mayores. CONCLUSIÓN: la evidencia científica de la investigación concluye que el uso adecuado de la tecnología no afecta negativamente la cognición en esta población. La tecnología puede tener un impacto positivo en el funcionamiento cognitivo proporcionando oportunidades de estimulación mental, así como mejoras en la independencia y la calidad de vida. Brindar apoyo necesario, como capacitación y asistencia técnica, los adultos mayores pueden disfrutar beneficios de la tecnología sin afectar su nivel cognitivo. Centro Universitario de Zacapa 2024-01-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistasociedadcunzac.com/index.php/revista/article/view/116 10.46780/sociedadcunzac.v4i1.116 Revista Académica Sociedad del Conocimiento Cunzac; Vol. 4 Núm. 1 (2024); 76-86 2789-4681 spa https://revistasociedadcunzac.com/index.php/revista/article/view/116/140 Derechos de autor 2024 José Ernesto Ramírez Ovalle, María Inés Elgueta Godoy, Bartolo Yojcom Chavajay https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
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