Significaciones de género en los ejercicios de poder en el Desarrollo Humano Local desde las vivencias de las mujeres, Amatitlán, Guatemala

Significaciones de género en los ejercicios de poder en el Desarrollo Humano Local desde las vivencias de las mujeres, Amatitlán, Guatemala

La participación femenina en los espacios sociales ha estado determinada por las significacionesque se han asignado a su género, producto de las disparidades existentes entre los sexos, partiendo desdeconcepciones biológicas, sociales, psicológicas y culturales, por mencionar algunas, materializadas...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Avila Culajay, Laura Melissa; Consultora Independiente
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Escuela de Trabajo Social - Universidad de San Carlos de Guatemala 2024
Acceso en línea:http://www.revistasguatemala.usac.edu.gt/index.php/rets/article/view/1907
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spelling RETRASOCIAL19072024-02-05T20:08:44Z Significaciones de género en los ejercicios de poder en el Desarrollo Humano Local desde las vivencias de las mujeres, Amatitlán, Guatemala Avila Culajay, Laura Melissa; Consultora Independiente La participación femenina en los espacios sociales ha estado determinada por las significacionesque se han asignado a su género, producto de las disparidades existentes entre los sexos, partiendo desdeconcepciones biológicas, sociales, psicológicas y culturales, por mencionar algunas, materializadas enconstrucciones simbólicas.Dichas consideraciones han perfilado los papeles asignados a las mujeres y hombres en la sociedad,generando una situación de desventaja para las mujeres. Siendo preciso abordarlas desde los ejerciciosde poder con el objetivo interpretar la relación establecida entre género en cuanto a significaciones yexpectativas socio – culturales asociadas a los comportamientos de cada sexo dentro del poder local.El presente artículo condensa una investigación cualitativa, delimitada a dos grupos focales,formado cada uno por 10 mujeres en un rango de edad de 13 a 85 años. El primer grupo con mujeresresidentes en el barrio, Hospital del área urbana del municipio de Amatitlán y el segundo grupo formadopor mujeres residentes en aldea Cerritos del municipio antes mencionado; con la participación de tresprofesionales en temática de género.Lo anterior, permitió el levantado de información a través de: observación directa, entrevistassemiestructuradas y revisión bibliográfica, datos que posteriormente fueron categorizados y analizados através de la teoría fundamentada.Como principal hallazgo se evidenció que la relación de género en cuanto a significación yexpectativas socio-culturales se limita a una clasificación sexuada, influida por las conductas machistas ypatriarcales a las que las mujeres están expuestas, dando lugar a estereotipos construidos simbólicamente,reflejados en las inequidades presentes.Palabras clave: género, equidad, participación Escuela de Trabajo Social - Universidad de San Carlos de Guatemala 2024-02-05 info:eu-repo/semantics/article Artículo revisado por pares info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf http://www.revistasguatemala.usac.edu.gt/index.php/rets/article/view/1907 Revista de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de San Carlos de Guatemala; No 41 (2022); 79-92 spa http://www.revistasguatemala.usac.edu.gt/index.php/rets/article/view/1907/1670
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