| Sumario: | Este artículo desarrolla una descripción de las dinámicas de emigración de las adolescencias yjuventudes en los últimos años en el marco del contexto de la pandemia de Covid-19, constituye unfenómeno latente en la configuración de un escenario de aumento de problemáticas políticas, socialesy económicas de carácter nacional e internacional; por tal razón es necesario comprender y analizarque el proceso de emigrar de los jóvenes no es una decisión en el marco del derecho a salir del país, yaque constituye una primera expulsión por falta de oportunidades laborales y educativas, en el marcode un modelo de desarrollo que representa la realización personal en la necesidad de ser y tener. En elumbral del proyecto migratorio y tener que sortear adversidades viven la doble expulsión obligatoriacuando sale del país y al ser deportado. En Guatemala, la migración aumenta por las desigualdadesentre el norte y el sur y se evidencia través de la demanda del aumento de las remesas ya que losdesplazamientos vía la emigración, tienen un enorme potencial de mejorar las condiciones de vida delos jóvenes y sus familias; el método y enfoque de estudio es la etnografía institucional y se fundamentadesde la descolonialidad del poder y la fenomenología en el estudio de las experiencias de vida y lasperspectivas de los sujetos jóvenes migrantes. No obstante, las restricciones del contexto de la migración,los adolescentes y jóvenes argumentan la necesidad de mejorar condiciones económicas, acceso a laeducación, reunificación familiar y calidad de vida como factore s de atracción.Palabras clave: emigración, deportación, adolescencias, juventudes, expulsión, restricción
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