Mediación pedagógica en entornos virtuales para el logro de resultados de aprendizaje en la asignatura de Fisiología Humana y Comparada
La asignatura de Fisiología Humana y Comparada pertenece al programa de Enseñanza de las Ciencias Naturales de la Universidad Estatal a Distancia. Según su descripción curricular, se oferta bajo la modalidad virtual, utilizando diferentes entornos virtuales en donde se desarrolla la información, con...
Main Author: | Zavala Alvarez, Delia |
---|---|
Format: | Online |
Language: | spa |
Published: |
Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica
2024
|
Online Access: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/repertorio/article/view/5279 |
Similar Items
-
Mediación pedagógica en entornos virtuales de aprendizaje: caso de la asignatura Matemática para Computación I
by: Rojas Quesada, Estíbaliz Odilie, et al.
Published: (2023) -
Actividades lúdicas como estrategia pedagógica para fortalecer el aprendizaje en la asignatura Anatomía y Fisiología Humana
by: Lanza Castillo, Vilma Del Valle, et al.
Published: (2024) -
Mediación pedagógica en los entornos de aprendizaje virtuales: lineamientos para el mejoramiento continuo
by: Bonilla Villalobos, Verónica, et al.
Published: (2025) -
La comunicación e interacción en la mediación pedagógica de los entornos virtuales de aprendizaje
by: Bonilla Villalobos, Verónica, et al.
Published: (2024) -
La mediación pedagógica en entornos virtuales en el sistema educativo costarricense
by: Calvo Barquero, Leslie Carolina
Published: (2021)