Atención a estudiante no vidente: Caso en la asignatura de Matemática I para I y II Ciclos
Se presentan los resultados de una experiencia educativa en la atención de estudiantes universitarios ciegos que se están preparando para ser docentes en I y II Ciclos de la Educación General Básica Costarricense. La información corresponde al caso de una estudiante que se encontraba cursando la asi...
Main Authors: | Rojas Quesada, Estibaliz Odilie, Sequeira Salazar, Ronald |
---|---|
Format: | Online |
Language: | spa |
Published: |
Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica
2020
|
Online Access: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/repertorio/article/view/2808 |
Similar Items
-
Mediación pedagógica en entornos virtuales de aprendizaje: caso de la asignatura Matemática para Computación I
by: Rojas Quesada, Estíbaliz Odilie, et al.
Published: (2023) -
CONSUMO DE ALCOHOL ENTRE ESTUDIANTES DE MEDICINA QUE CURSAN ASIGNATURAS DE FARMACOLOGIA I Y II
by: Gómez, Vilma, et al.
Published: (2019) -
CAPACITACIÓN DE DOCENTES EN I Y II CICLO DE ZONA RURAL EN EDUCACIÓN FÍSICA
by: Molina Zúñiga, Rodrigo, et al.
Published: (2013) -
Fomento de habilidades científicas en estudiantes de la carrera de EGB I y II Ciclos: una experiencia inter-cátedras
by: Ávalos Dávila, Carolina, et al.
Published: (2024) -
LA FORMACIÓN DUAL DESDE LA PERSPECTIVA DEL ESTUDIANTE I CICLO 2015
by: Ugalde Villalobos, María Eugenia, et al.
Published: (2018)