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REPERTORIO58722020-03-11T17:36:04Z Lo lúdico en el desarrollo cognitivo del niño Padilla Caíña, Euclides desarrollo del niño juego lo lúdico y lo estético Frederik Fröebel María Montessori Jean Piaget Lev Vygotsky Un estudio del juego o de la función lúdica en el niño permite valorar su importancia en la formación del infante por medio de una revisión de los aportes de reconocidos pensadores y pedagogos del siglo XX, quienes ofrecen perspectivas diversas y algunas ideas en común respecto a cómo el juego es inherente y esencial al desarrollo del niño en su etapa y proceso de elaboración de lo cognitivo. Universidad Nacional de Costa Rica 2012-01-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/repertorio/article/view/5872 Repertorio Americano; No. 22 (2012): Repertorio Americano; 103-128 Repertorio Americano; Núm. 22 (2012): Repertorio Americano; 103-128 Repertorio Americano; n. 22 (2012): Repertorio Americano; 103-128 2215-6143 0252-8479 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/repertorio/article/view/5872/5768
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