| Sumario: | Este artículo analiza el estado general de los estudios sobre los videojuegosal partir de varias revisiones sistemáticas de literatura y metaanálisisrealizados en España y Latinoamérica. Entre los resultados se muestranlos principales campos de estudio, desde los cuales se han tratado de comprenderlas ventajas y las desventajas de estos a saber: salud, educacióny violencia. Asimismo, se muestra que existen faltas de rigurosidad, segúnlas autoras y los autores, en las investigaciones relacionadas con loscampos de la educación y la violencia, caracterizadas particularmente, pordeficiencias teórico metodológicas, además de juicios de valor y estereotiposque no permiten comparar sus resultados o su validez. Ante esto, seconcluye que, además de subsanar estas falencias, se hace necesario unaprofunda revisión de la reflexión al concepto, características o propiedadesdel juego de video, así como indagar otros aspectos como sus derroterosideológicos-políticos, desde los cuales se producen.
|
|---|