Artículo Original EL AULA INVERTIDA COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR HABILIDADES Y COMPETENCIAS COGNITIVAS EN LOS ESTUDIANTES

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Artículo Original EL AULA INVERTIDA COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR HABILIDADES Y COMPETENCIAS COGNITIVAS EN LOS ESTUDIANTES

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Murillo Guzmán, Ruiter Álvaro
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad de El Salvador. Facultad Multidisciplinaria de Occidente 2025
Acceso en línea:	https://revistas.ues.edu.sv/index.php/remi/article/view/3438

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