La calidad de la educación superior es competencia para el desarrollo profesional del egresado universitario
PROBLEMA: ¿la calidad de la educación superior es competencia para el desarrollo del profesional egresado universitario? OBJETIVO: determinar la influencia que tiene la calidad educativa en el desarrollo profesional del egresado en el campo laboral competitivo en la actualidad. MÉTODO: la informació...
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Publicado: |
Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala
2024
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Acceso en línea: | https://revistaguatecultura.com/index.php/revista/article/view/53 |
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REGUCU532024-07-06T05:49:54Z The quality of higher education as a competence for the professional development of the university. La calidad de la educación superior es competencia para el desarrollo profesional del egresado universitario Herrera Sánchez, Hugo Francisco calidad educativa competencia desarrollo profesional excelencia académica educational quality competence professional development academic excellence PROBLEM: is the quality of higher education a competence for the development of the professional university graduate? OBJECTIVE: determine the influence that educational quality has on the professional development of the graduate in the competitive labor field today. METHOD: the information was obtained mainly through the inductive-deductive method, in the process of obtaining the information, no sample was used. RESULTS: it is concluded that educational quality indeed influences professional development. CONCLUSION: educational quality constitutes a competence in the professional development of the university graduate, which is what the 21st century and the new millennium point to, based on compliance by the university, which constitutes the profile of the graduate. PROBLEMA: ¿la calidad de la educación superior es competencia para el desarrollo del profesional egresado universitario? OBJETIVO: determinar la influencia que tiene la calidad educativa en el desarrollo profesional del egresado en el campo laboral competitivo en la actualidad. MÉTODO: la información se obtuvo a través del método inductivo-deductivo principalmente, en el proceso de obtención de la información, no se utilizó muestra. RESULTADOS: se concluye que efectivamente la calidad educativa influye en el desarrollo profesional. CONCLUSIÓN: la calidad educativa se constituye en una competencia en el desarrollo profesional del egresado universitario, hacia eso apunta el siglo XXI y el nuevo milenio, a partir de un cumplimiento por parte de la universidad, que se constituye en el perfil del egresado. Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala 2024-07-03 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf text/html https://revistaguatecultura.com/index.php/revista/article/view/53 10.46954/revistaguatecultura.v4i2.53 Revista Guatemalteca de Cultura; Vol. 4 Núm. 2 (2024): Revista Guatemalteca de Cultura; 93-104 2789-4207 spa https://revistaguatecultura.com/index.php/revista/article/view/53/54 https://revistaguatecultura.com/index.php/revista/article/view/53/55 Derechos de autor 2024 Hugo Francisco Herrera Sánchez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
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