Niveles de comprensión lectora en que se enfocan los docentes en el nivel primario

PROBLEMA: ausencia total o parcial de actividades dirigidas a fomentar y evaluar constantemente los niveles de comprensión lectora en estudiantes del nivel primario, bajos resultados obtenidos por graduandos en Lectura y Matemáticas, aunado a esto, problemáticas que enfrentan los estudiantes en dife...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Fajardo Pineda , Magdalena
Format: Online
Language:spa
Published: Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala 2023
Online Access:https://revistaguatecultura.com/index.php/revista/article/view/29

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