Niveles de comprensión lectora en que se enfocan los docentes en el nivel primario

PROBLEMA: ausencia total o parcial de actividades dirigidas a fomentar y evaluar constantemente los niveles de comprensión lectora en estudiantes del nivel primario, bajos resultados obtenidos por graduandos en Lectura y Matemáticas, aunado a esto, problemáticas que enfrentan los estudiantes en dife...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fajardo Pineda , Magdalena
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala 2023
Acceso en línea:https://revistaguatecultura.com/index.php/revista/article/view/29

Ejemplares similares