Afección en salud mental de los estudiantes por COVID-19 y su relación con el aprendizaje
PROBLEMA: los cambios repentinos en la vida diaria como el provocado por la pandemia, afectan la Salud Mental porque la persona necesita recursos extras para hacer frente a la incertidumbre mientras realizan sus actividades como en algunos casos, llevar procesos de aprendizaje, por lo tanto, puede r...
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Publicado: |
Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala
2023
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REGUCU282023-06-26T02:03:03Z Mental health condition of students by COVID-19 and its relationship with learning Afección en salud mental de los estudiantes por COVID-19 y su relación con el aprendizaje Palencia Maquín, Evelyn Rocío salud mental pandemia aprendizaje maestría mental health pandemic learning mastery PROBLEM: sudden changes in daily life, such as the one caused by the pandemic, affect Mental Health, because the person needs extra resources to face uncertainty while carrying out their activities, such as in some cases carrying out learning processes, therefore, can affect the educational quality of the student. OBJECTIVE: to analyze the mental health condition caused by the COVID-19 pandemic and how it is related to learning. METHOD: the mixed approach was used, with a descriptive and explanatory scope; with a sequential design and a sample of 47 students of Master's degrees in university teaching, research and curriculum. RESULTS: 96% identified themselves with feelings of concern related to the probability of contagion, 89% reported sadness due to the present, as well as affliction in the face of the disease and declared the perception of relationship and the influence on their learning process. CONCLUSION: mental health has been affected by the pandemic, negatively impacting learning processes, which requires various mental processes that, when faced with unknown and frightening situations, can be altered when undergoing a professional training process, such as It is the case of a Master's degree. PROBLEMA: los cambios repentinos en la vida diaria como el provocado por la pandemia, afectan la Salud Mental porque la persona necesita recursos extras para hacer frente a la incertidumbre mientras realizan sus actividades como en algunos casos, llevar procesos de aprendizaje, por lo tanto, puede repercutir en la calidad educativa del estudiante. OBJETIVO: analizar la afección de la salud mental ocasionada por la pandemia de la COVID-19 y cómo se relaciona con el aprendizaje. MÉTODO: se utilizó el enfoque mixto, con un alcance descriptivo y explicativo; con un diseño secuencial y una muestra de 47 estudiantes de las Maestrías en docencia universitaria, investigación y currículum. RESULTADOS: el 96% se identificó con sentimientos de preocupación relacionados a la probabilidad de contagio, un 89% reportó tristeza por la actualidad, así como aflicción ante la enfermedad y declararon la percepción de relación y la influencia en su proceso de aprendizaje. CONCLUSIÓN: la salud mental ha sido afectada por la pandemia impactando negativamente los procesos de aprendizaje el cual requiere de varios procesos mentales que, al estar frente a situaciones desconocidas y atemorizantes, pueden verse alterados al momento de estar en un proceso de formación profesional, como es el caso de una Maestría. Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala 2023-04-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://revistaguatecultura.com/index.php/revista/article/view/28 10.46954/revistaguatecultura.v3i1.28 Revista Guatemalteca de Cultura; Vol. 3 Núm. 1 (2023): Revista Guatemalteca de Cultura; 18-26 2789-4207 spa https://revistaguatecultura.com/index.php/revista/article/view/28/32 Derechos de autor 2023 Evelyn Rocío Palencia Maquín https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
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