Formación bibliotecaria, IFLA y acceso público a información de calidad en Guatemala

Formación bibliotecaria, IFLA y acceso público a información de calidad en Guatemala

La relevancia social de la formación profesional de bibliotecarios en la actualidad radica en la función que desempeñan para garantizar el acceso público a la información a través de servicios de información de calidad. Esta función está incluida en las directrices emanadas de la Federación Internac...

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Bibliographic Details
Main Authors: Guzmán Domínguez, Jesús, Burgos Paniagua, Alice Patricia
Format: Online
Language:spa
Published: Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala 2021
Online Access:https://revistaguatecultura.com/index.php/revista/article/view/11
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spelling REGUCU112022-10-02T07:36:51Z Library training, IFLA and public access to quality information in Guatemala Formación bibliotecaria, IFLA y acceso público a información de calidad en Guatemala Guzmán Domínguez, Jesús Burgos Paniagua, Alice Patricia profesión bibliotecaria directrices de la IFLA desarrollo sostenible diseño curricular de Bibliotecario General diseño curricular de Licenciatura en Bibliotecología library profession IFLA guidelines sustainable development General Librarian curriculum design Bachelor of Librarian curriculum design The social relevance of the professional training of librarians today lies in the role they play to guarantee public access to information through quality information services. This function is included in the guidelines issued by the International Federation of Library Associations and Libraries -IFLA-, aimed at responding to the professional demands of the information society. For this reason, this essay offers a theoretical review of the scope of IFLA documents and the direct relationship they have with the training of librarians and the exercise of this profession; the demand for new information services; the competencies required of Library technicians and professionals to respond to new information needs and the urgency of working on new graduate profiles for the General Librarian and Librarian Bachelor's degrees. La relevancia social de la formación profesional de bibliotecarios en la actualidad radica en la función que desempeñan para garantizar el acceso público a la información a través de servicios de información de calidad. Esta función está incluida en las directrices emanadas de la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas -IFLA-, orientadas a responder a las exigencias profesionales de la sociedad de la información. Por ello, este ensayo ofrece una revisión teórica del alcance de los documentos de la IFLA y la relación directa que tienen con la formación de los bibliotecarios y el ejercicio de esta profesión; la demanda de nuevos servicios de información; las competencias requeridas a los técnicos y profesionales de la Bibliotecología para responder a nuevas necesidades de información y la urgencia de trabajar en nuevos perfiles de egreso para las carreras Bibliotecario General y Licenciatura en Bibliotecología. Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala 2021-07-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistaguatecultura.com/index.php/revista/article/view/11 10.46954/revistaguatecultura.v1i2.11 Revista Guatemalteca de Cultura; Vol. 1 Núm. 2 (2021): Revista Guatemalteca de Cultura; 21-30 2789-4207 spa https://revistaguatecultura.com/index.php/revista/article/view/11/14 Derechos de autor 2021 Jesús Guzmán Domínguez, Alice Patricia Burgos Paniagua https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
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