Constructivismo y prácticas educativas: coherencia conceptual y de aplicación

El objetivo de esta investigación es establecer la coherencia conceptual y de aplicación entre el constructivismo y las prácticas educativas. En el estudio participaron ocho profesores y doce estudiantes de posgrado en educación universitaria: los profesores son expertos en educación; los estudiante...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rocael Recinos, Aquilino
Format: Online
Language:spa
Published: Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala 2021
Online Access:https://revistadusac.com/index.php/revista/article/view/19

Similar Items