| Summary: | OBJETIVO: Identificar los desafíos que enfrentan los entornos virtuales en su uso en el nivel educativo superior. MÉTODO: El método de investigación fue revisión documental, en el cual se realizó la consulta de 13 bibliografías comprendidas del año 2020 a la fecha. RESULTADOS: De la investigación realizada, los principales desafíos son: cambio de contenidos en los pensum de estudios, adaptación y capacitación docentes, falta de capacitación previa en los estudiantes. CONCLUSIÓN: Algunas instituciones educativas necesitan realizar cambios en sus contenidos de estudios que se apeguen a las exigencias del entorno, la capacitación docente debe ser un proceso continuo, derivado de los avances tecnológicos, para facilitar el desarrollo de habilidades y competencias tecnológicas en los estudiantes universitarios.
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