Utilización de herramientas tecnológicas como estrategias para el aprendizaje significativo

OBJETIVO: determinar el uso que hacen los estudiantes de Profesorado de Enseñanza Media y Técnico en Administración Educativa de las herramientas tecnológicas como estrategias de aprendizaje significativo. MÉTODO: Investigación cualitativa con una muestra seleccionada de manera intencionada y no pro...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Acevedo Cermeño, Cindy Gabriela
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala 2024
Acceso en línea:https://revistadusac.com/index.php/revista/article/view/115

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