Evolución del pensamiento epistemológico de primero, segundo y tercer orden: problemas históricos y sus aplicaciones contemporáneas
PROBLEMA: La evolución del pensamiento epistemológico ha reflejado cambios significativos en la comprensión del conocimiento a lo largo de la historia, adaptándose para abordar los problemas específicos de cada época. Esto ha dado lugar al desarrollo de tres periodos epistémicos: de primero, segundo...
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Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala
2024
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REDOUN1082024-12-01T16:31:15Z Evolución del pensamiento epistemológico de primero, segundo y tercer orden: problemas históricos y sus aplicaciones contemporáneas Andrade Salazar , José Alonso Rosa Pérez, Jeovani Joel epistemología conocimiento complejidad interdisciplinariedad transdisciplinariedad PROBLEMA: La evolución del pensamiento epistemológico ha reflejado cambios significativos en la comprensión del conocimiento a lo largo de la historia, adaptándose para abordar los problemas específicos de cada época. Esto ha dado lugar al desarrollo de tres periodos epistémicos: de primero, segundo y tercer orden. OBJETIVOS: Analizar la evolución del pensamiento epistemológico e ilustrar cómo diversos autores han enfrentado problemas históricos específicos, y cómo sus enfoques continúan aplicándose en el contexto contemporáneo. MÉTODO: Este estudio reflexivo se basa en una revisión histórica de conceptos epistemológicos y científicos presentados por autores clave desde la antigüedad hasta la actualidad. RESULTADOS: La clasificación y comprensión del conocimiento ha cambiado, abarcando cuestiones fundamentales como la naturaleza del cambio, la relación entre fe y razón, la dinámica de los paradigmas científicos, la subjetividad en la investigación, y la complejidad. Estos aspectos se agrupan en tres tipos de epistemología: de primero, segundo y tercer orden. CONCLUSIÓN: La evolución del pensamiento epistemológico demuestra que el conocimiento se ha desarrollado mediante la adaptación de conceptos y métodos para resolver problemas específicos en cada época. A pesar de sus diferencias, estos enfoques históricos continúan influyendo en la investigación y la práctica científica actual, funcionando como legados colectivos epistemológicos. Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala 2024-05-25 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf text/html https://revistadusac.com/index.php/revista/article/view/108 10.46954/revistadusac.v5i1.108 Revista Docencia Universitaria; Vol. 5 Núm. 1 (2024): Revista Docencia; 201-237 2709-5428 spa https://revistadusac.com/index.php/revista/article/view/108/176 https://revistadusac.com/index.php/revista/article/view/108/177 Internacional Derechos de autor 2024 José Alonso Andrade Salazar , Jeovani Joel Rosa Pérez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
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