Política de Educación Inclusiva de la Universidad de El Salvador: avances y retos
El objetivo general se centra en detallar las estrategias presentes en la Política de Educación Inclusiva de la Universidad de El Salvador, para garantizar la inclusión de la Estudiantes con Discapacidad inscritos en sus diferentes Facultades; además, el método utilizado es el analítico sintético (B...
Autor principal: | Marroquín de Sosa, Patricia Gabriela |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Facultad Multidisciplinaria de Occidente
2023
|
Acceso en línea: | https://revistas.ues.edu.sv/index.php/redised/article/view/2784 |
Ejemplares similares
-
Diversidad: retos para una educación inclusiva
por: Bonilla Mata, Víctor H.
Publicado: (2002) -
Educación superior inclusiva: Un reto para las prácticas pedagógicas
por: Zárate-Rueda, Ruth, et al.
Publicado: (2017) -
Alaíde Foppa aportes para una educación inclusiva. Avances de una investigación en marcha
por: López, Guisela
Publicado: (2015) -
Educación inclusiva
por: Cordero Aguilar, Heylen
Publicado: (2004) -
Evaluación y calidad educativa: Avances, limitaciones y retos actuales
por: Mejía-Rodríguez, Dania Liz, et al.
Publicado: (2021)