Neurociencias y educación basada en competencias

Neurociencias y educación basada en competencias

El artículo explora las intersecciones que se pueden establecer entre neurociencias y Educación Basada en Competencias (EBC). Sustentada en una metodología de tipo exploratoria y aplicando procedimientos de análisis y síntesis de diversas investigaciones, se exponen algunas relaciones entre caracter...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Figueroa M., Hugo Ernesto
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Facultad Multidisciplinaria de Occidente 2021
Acceso en línea:https://revistas.ues.edu.sv/index.php/redised/article/view/1978
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spelling REDISED19782024-06-27T16:11:58Z Neurociencias y educación basada en competencias Figueroa M., Hugo Ernesto Neurociencias Educación Basada en Competencia evaluación emociones Neurociences Competency Based Education Assessment emotions The article explores possible intersections of neurosciences and competency-based education (CBE). Based on an exploratory methodology, implementing analysis and synthesis of various research papers, this paper exposes some relation between brain characteristics and CBE pedagogic principles; it also inquires into neurological structures as the base for emotion and how important this is in the assessment of one CBE component, such as attitude. El artículo explora las intersecciones que se pueden establecer entre neurociencias y Educación Basada en Competencias (EBC). Sustentada en una metodología de tipo exploratoria y aplicando procedimientos de análisis y síntesis de diversas investigaciones, se exponen algunas relaciones entre características del cerebro y principios pedagógicos subyacentes a la EBC. Del mismo modo, se explora la relación entre las bases neurológicas de la emoción y lo importante de su conocimiento en la evaluación del componente actitudinal de la EBC. Facultad Multidisciplinaria de Occidente 2021-11-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/epub+zip application/pdf https://revistas.ues.edu.sv/index.php/redised/article/view/1978 Revista Diálogo Interdisciplinario sobre Educación - REDISED ; Revista REDISED Vol. 2, nº 2, julio-diciembre 2020; 12-29 2958-0463 spa https://revistas.ues.edu.sv/index.php/redised/article/view/1978/3178 https://revistas.ues.edu.sv/index.php/redised/article/view/1978/1915 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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