Análisis factorial de una escala de pensamiento crítico en El Salvador

Este estudio tuvo como objetivo explorar la estructura factorial de la Escala de Pensamiento Crítico (CLS) en una muestra salvadoreña de estudiantes de nivel superior. La investigación es de naturaleza cuantitativa y se utilizó un diseño transversal no experimental cuyo alcance fue exploratorio. Los...

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Bibliographic Details
Main Author: Castellanos, Luis
Format: Online
Language:spa
Published: Facultad Multidisciplinaria de Occidente 2019
Online Access:https://revistas.ues.edu.sv/index.php/redised/article/view/1505

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