Estudio descriptivo sobre estrategias didácticas para la enseñanza del idioma inglés en la Universidad Especializada de las Américas
Estudiar una segunda lengua resulta para algunos difíciles de aprender, por lo que es necesario desde el docente establecer una relación entre estrategias didácticas y enseñanza. Las estrategias didácticas y la enseñanza están estrechamente relacionadas, ya que el docente determina los procesos de c...
Main Authors: | Kaur, Harminder, Serrano, Sugely, Ábrego, Edgardo, Delgado, Jessica, Rodríguez, Katherin |
---|---|
Format: | Online |
Language: | spa |
Published: |
Universidad Especializada de las Américas
2025
|
Online Access: | https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/redes17-11 |
Similar Items
-
El aprendizaje del idioma inglés con los recursos TIC: herramientas web 2.0 en estudiantes de la Universidad Especializada de las Américas
by: Kaur, Harminder, et al.
Published: (2024) -
Diagnóstico de las habilidades y necesidades específicas del idioma inglés según carrera de los alumnos de la Universidad UDELAS
by: Kaur, Harminder
Published: (2019) -
Concordancia sujeto-verbo en la redacción de oraciones en el idioma inglés-CRULS, 2023
by: Rodríguez Montero , Katherin del Carmen
Published: (2024) -
MOTIVACIÓN: TRASCENDENCIA EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS
by: Gooding de Palacios, Florencia Alicia, et al.
Published: (2021) -
Estrategia didáctica para aprendices panameños del idioma chino en estadios iniciales
by: Yang, Dong, et al.
Published: (2020)