Análisis de la atención a necesidades educativas especiales en la comarca Ngäbe Buglé, República de Panamá
La educación inclusiva se concibe como el proceso orientado a responder a la diversidad del alumnado, cuya finalidad es garantizar una educación de calidad a todos los estudiantes, con especial énfasis en aquellos que, por diferentes razones, están excluidos o en riesgo de ser marginados (Blanco, R....
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Especializada de las Américas
2018
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| Acceso en línea: | https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/12 |