Valoración y evaluación en el caminar del proceso educativo en territorios indígenas del Cauca, Colombia
En el presente artículo se hace un análisis conceptual sobre la evaluación y la valoración pedagógica en los procesos educativos indígenas del Cauca, de cómo se ha ido conceptualizando el significado de estos términos, desde el estudio de algunos referentes teóricos, una revisión de exponentes de la...
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Editorial URACCAN
2024
|
| Acceso en línea: | https://www.camjol.info/index.php/recsp/article/view/19347 |
