Impacto del proyecto para el aprendizaje amigable de matemática en educación secundaria

Esta investigación ha analizado el impacto del proyecto para el aprendizaje amigable de matemática en educación secundaria (NICAMATE). Se trata de una investigación con enfoque mixto sustentado en un diseño descriptivo con la participación efectiva de estudiantes de educación secundaria d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Herrera-Castrillo, Cliffor Jerry
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Editorial URACCAN 2023
Acceso en línea:https://www.camjol.info/index.php/recsp/article/view/15475

Ejemplares similares