Aulas Interculturales: Perspectiva de la educación de los estudiantes Mayangnas Intercultural Classrooms: Perspective of the education of Mayangnas students

La investigación se realizó desde el enfoque cualitativo, el método etnográfico representó la principal estrategia de investigación para el acercamiento al fenómeno, mediante la aplicación de la observación, la entrevista, así también las técnicas de transferencia y contratransferencia de la informa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Solis-Narváez, Norling Sabel, Lane, Paul M, Gómez-Salazar, Ernesto Alejandro
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Comunidad Matemática de la Costa Caribe Nicaragüense (CMCCN) 2021
Acceso en línea:https://www.camjol.info/index.php/recsp/article/view/13386

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