Retos de la Educación Superior frente al COVID-19
La pandemia que actualmente se vive representó grandes retos para la educación superior, dentro de ellos, el migrar de manera inmediata al sistema educativo de la presencialidad a la virtualidad, durante este proceso los docentes tuvieron que capacitarse, formarse o actualizarse en cuanto al uso de...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Online |
Language: | spa |
Published: |
Centro de Investigación de la Sociedad del Conocimiento
2021
|
Online Access: | https://revista-cientifica-internacional.org/index.php/revista/article/view/47 |
id |
RECIN47 |
---|---|
record_format |
ojs |
spelling |
RECIN472021-07-09T21:42:39Z Retos de la Educación Superior frente al COVID-19 Martínez Monroy , Lesvia Catalina tecnología educación innovación TIC virtualidad La pandemia que actualmente se vive representó grandes retos para la educación superior, dentro de ellos, el migrar de manera inmediata al sistema educativo de la presencialidad a la virtualidad, durante este proceso los docentes tuvieron que capacitarse, formarse o actualizarse en cuanto al uso de herramientas TIC para aplicar en la modalidad virtual. A continuación, se describen algunas metodologías de innovación y actualización, que es necesario implementar para contrarrestar las dificultades enfrentadas y para finalizar se invita a la reflexión y motivación a los profesores de nivel superior en cuanto al uso de innovación y tecnología educativa para poder transformar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Centro de Investigación de la Sociedad del Conocimiento 2021-07-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revista-cientifica-internacional.org/index.php/revista/article/view/47 10.46734/revcientifica.v4i1.47 Revista Científica Internacional; Vol. 4 Núm. 1 (2021): Revista Científica Internacional; 55-60 2708-8103 spa https://revista-cientifica-internacional.org/index.php/revista/article/view/47/117 Internacional Derechos de autor 2021 Lesvia Catalina Martínez Monroy https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
institution |
Universidad de San Carlos de Guatemala |
collection |
Revista Científica Internacional |
language |
spa |
format |
Online |
author |
Martínez Monroy , Lesvia Catalina |
spellingShingle |
Martínez Monroy , Lesvia Catalina Retos de la Educación Superior frente al COVID-19 |
author_facet |
Martínez Monroy , Lesvia Catalina |
author_sort |
Martínez Monroy , Lesvia Catalina |
description |
La pandemia que actualmente se vive representó grandes retos para la educación superior, dentro de ellos, el migrar de manera inmediata al sistema educativo de la presencialidad a la virtualidad, durante este proceso los docentes tuvieron que capacitarse, formarse o actualizarse en cuanto al uso de herramientas TIC para aplicar en la modalidad virtual. A continuación, se describen algunas metodologías de innovación y actualización, que es necesario implementar para contrarrestar las dificultades enfrentadas y para finalizar se invita a la reflexión y motivación a los profesores de nivel superior en cuanto al uso de innovación y tecnología educativa para poder transformar los procesos de enseñanza-aprendizaje. |
title |
Retos de la Educación Superior frente al COVID-19 |
title_short |
Retos de la Educación Superior frente al COVID-19 |
title_full |
Retos de la Educación Superior frente al COVID-19 |
title_fullStr |
Retos de la Educación Superior frente al COVID-19 |
title_full_unstemmed |
Retos de la Educación Superior frente al COVID-19 |
title_sort |
retos de la educación superior frente al covid-19 |
publisher |
Centro de Investigación de la Sociedad del Conocimiento |
publishDate |
2021 |
url |
https://revista-cientifica-internacional.org/index.php/revista/article/view/47 |
work_keys_str_mv |
AT martinezmonroylesviacatalina retosdelaeducacionsuperiorfrentealcovid19 |
_version_ |
1781399236054614016 |