Globalización y Educación Superior
Se presentan los principales resultados de investigación de la tesis "Influencia de la Globalización en la Educación de los Estudiantes de Pedagogía y Administración Educativa de la USAC, Sololá", se proporciona la respuesta a la pregunta de investigación ¿cómo la globalización se evidenci...
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Centro de Investigación de la Sociedad del Conocimiento
2020
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RECIN302021-07-08T00:07:44Z Globalización y Educación Superior Barrera Jimenez, Maira Lorena globalización educación universidad tecnología investigación Se presentan los principales resultados de investigación de la tesis "Influencia de la Globalización en la Educación de los Estudiantes de Pedagogía y Administración Educativa de la USAC, Sololá", se proporciona la respuesta a la pregunta de investigación ¿cómo la globalización se evidencia en la educación superior? y de proporcionar información de los tratados, ofertas y garantías vigentes que la internacionalización puede aplicar a la educación superior.La metodología es de corte descriptivo, por medio de estadística descriptiva, las técnicas que se utilizaron son las encuestas, entrevistas a grupos focales y una ficha de observación dirigida a los participantes de la muestra que consistió en la participación de 30 estudiantes, 1 docente de sección y 1 coordinador de la carrera.Con los resultados de campo obtenidos se llegó a la conclusión que el 90% de estudiantes utiliza el auto aprendizaje, por medio del uso adecuado de la tecnología, integrándola en las aulas de la universidad, para una mejor forma de aprendizaje y consideraron muy importante la comunicación, para una educación superior globalizada. Centro de Investigación de la Sociedad del Conocimiento 2020-08-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revista-cientifica-internacional.org/index.php/revista/article/view/30 10.46734/revcientifica.v3i1.30 Revista Científica Internacional; Vol. 3 Núm. 1 (2020): Revista Científica Internacional; 139-146 2708-8103 spa https://revista-cientifica-internacional.org/index.php/revista/article/view/30/83 Derechos de autor 2020 Maira Lorena Barrera Jimenez |
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Universidad de San Carlos de Guatemala |
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Se presentan los principales resultados de investigación de la tesis "Influencia de la Globalización en la Educación de los Estudiantes de Pedagogía y Administración Educativa de la USAC, Sololá", se proporciona la respuesta a la pregunta de investigación ¿cómo la globalización se evidencia en la educación superior? y de proporcionar información de los tratados, ofertas y garantías vigentes que la internacionalización puede aplicar a la educación superior.La metodología es de corte descriptivo, por medio de estadística descriptiva, las técnicas que se utilizaron son las encuestas, entrevistas a grupos focales y una ficha de observación dirigida a los participantes de la muestra que consistió en la participación de 30 estudiantes, 1 docente de sección y 1 coordinador de la carrera.Con los resultados de campo obtenidos se llegó a la conclusión que el 90% de estudiantes utiliza el auto aprendizaje, por medio del uso adecuado de la tecnología, integrándola en las aulas de la universidad, para una mejor forma de aprendizaje y consideraron muy importante la comunicación, para una educación superior globalizada. |
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