Autopercepción de la vocación docente en docentes de matemática en Nicaragua

Este estudio se centró en el objetivo de valorar la vocación docente en el transcurso de la experiencia laboral de los docentes de matemáticas en Nicaragua a fin de reflexionar sobre el papel fundamental de la vocación en el desempeño del docente y su transcendencia en la formación de los educandos....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cerda Tórres, Juana Elena
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Revista Científica Tecnológica - ISSN: 2708-7093 2022
Acceso en línea:https://revistas.unan.edu.ni/index.php/ReVTec/article/view/3670

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